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Fehlererkennung
Lernpaket: Die Schülerinnen und Schüler lernen in diesem digi.komp-Kurs einen Binären Trick und die Berechnung der EAN-Code Prüfziffer. > Den ganzen Beitrag lesen
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Wir lernen Winkel kennen
Lernpaket: Die Schülerinnen und Schüler informieren sich über die Winkel und erstellen dann einen eigenen Merktext mit Bildern. > Den ganzen Beitrag lesen
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Spannende Erkenntnisse für die Biohort GmbH
News: Die Biohort GmbH gab auf ihrer Facebook-Seite im Juli 2018 einen kleinen Einblick in ein TheoPrax-Projekt, das durch Schüler der 4. Klasse des BRG Rohrbach betreut wurde. > Den ganzen Beitrag lesen
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Studie: Österreicher haben mangelhafte Computer-Grundkenntnisse
News: Eine Studie OCG stellt erstmals die Selbsteinschätzung im Umgang mit dem PC den tatsächlichen Computerkenntnissen gegenüber. Die Ergebnisse zeigen, dass die Grundkenntnisse schlechter als die Internet-Kenntnisse sind und das IT-Security-Wissen besser als erwartet ist. > Den ganzen Beitrag lesen
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Früher Bildungsabbruch – Neue Erkenntnisse zu Ausmaß und Ursachen
Ressourcen: 15,5% der jungen Erwachsenen zwischen 18 und 24 Jahren sind Bildungsabbrecher, das sind doppelt so viele, wie in den international vergleichenden Studien. Der Headautor dieses Kapitels im Bildungsbericht 2015, Mario Steiner (IHS), betont hier die Bedeutung von Prävention statt Kompensation. > Den ganzen Beitrag lesen
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Grundkenntnisse und Grundfertigkeiten im Fach Mathematik (9./10. Schulstufe)
Ressourcen: Mit der Umstellung von Lehrplänen auf Bildungsstandards vollzog sich auch in der Mathematikdidaktik ein Paradigmenwechsel von der Inhalts- zur Kompetenzorientierung. Diese Aufgabensammlung soll hierbei im Unterricht der 9. und 10. Schulstufe Unterstützung leisten. > Den ganzen Beitrag lesen
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Grundkenntnisse und Grundfertigkeiten im Fach Mathematik (7./8. Schulstufe)
Ressourcen: Mit der Umstellung von Lehrplänen auf Bildungsstandards vollzog sich auch in der Mathematikdidaktik ein Paradigmenwechsel von der Inhalts- zur Kompetenzorientierung. Diese Aufgabensammlung soll hierbei im Unterricht der 7. und 8. Schulstufe Unterstützung leisten. > Den ganzen Beitrag lesen
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Grundkenntnisse und Grundfertigkeiten im Fach Mathematik (5./6. Schulstufe)
Ressourcen: Mit der Umstellung von Lehrplänen auf Bildungsstandards vollzog sich auch in der Mathematikdidaktik ein Paradigmenwechsel von der Inhalts- zur Kompetenzorientierung. Diese Aufgabensammlung soll hierbei im Unterricht der 5. und 6. Schulstufe Unterstützung leisten. > Den ganzen Beitrag lesen
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Grundkenntnisse und Grundfertigkeiten im Fach Mathematik (11./12. Schulstufe)
Ressourcen: Mit der Umstellung von Lehrplänen auf Bildungsstandards vollzog sich auch in der Mathematikdidaktik ein Paradigmenwechsel von der Inhalts- zur Kompetenzorientierung. Diese Aufgabensammlung soll hierbei im Unterricht der 11. und 12. Schulstufe Unterstützung leisten. > Den ganzen Beitrag lesen
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„Regionalität im Innviertel“ – Bilder, Kennzahlen und Wertschöpfung
News: Aufgabenstellung von Gut & Co ab dem Schuljahr 2019/20 > Den ganzen Beitrag lesen
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Projekt „Robotics im Kindergarten“ erfährt internationale Anerkennung
News: Robotik in Verbindung mit Bildung und Erziehung zu bringen hat in den letzten Jahrzehnten an Aufmerksamkeit gewonnen. Besonders wenn es darum geht, das Interesse von Kindern für diese Thematik zu gewinnen. Robotik Kindern zwischen 3-6 Jahren zugänglich zu machen, ist ein neuer, innovativer Ansatz. > Den ganzen Beitrag lesen
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Das Herz und seine Arbeitsweise
Ressourcen: Dieser Kurs gibt einen Einblick in den Aufbau und die Arbeitsweise des Herzens. Für diesen Kurs benötigst du Kenntnisse über den Blutkreislauf. > Den ganzen Beitrag lesen
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Strecken- und Winkelsymmetrale
Ressourcen: Einstieg und Übung ins Thema "Strecken- und Winkelsymmetrale" (hauptsächlich) mit Geogebra. Voraussetzung: grundlegende Kenntnisse in GeoGebra. > Den ganzen Beitrag lesen
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Europäische Institutionen – Brüssel
Ressourcen: Ziel dieses Projektes ist, die Europäischen Institutionen kennenzulernen und die Europakompetenz von interessierten und engagierten Berufsschülerinnen und -schülern zu fördern. > Den ganzen Beitrag lesen
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Zaubermaschine Informatik
Ressourcen: Notebook-Datei zum besseren Kennenlernen des Computers Autor: Sabine Schröck, HS St. Anna, Steyr Dieses Lernobjekt wurde im Rahmen des Whiteboard-Evaluierungsprojekts OÖ des bmukk 2008 erstellt. > Den ganzen Beitrag lesen
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Sprachen lernen mit der Duolingo APP!
News: Wer eine Sprache lernen und sie auch wirklich beherrschen will, der muss üben, üben, üben. Im Unterricht ist vielleicht nicht immer genügend Zeit dafür. Hier bietet sich eine Verknüpfung zwischen Präsenzunterricht und digitalen Ergänzungen an. > Den ganzen Beitrag lesen
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Google Goggles
Ressourcen: Diese Bilderkennungs-App liefert Produktinformationen, erkennt Sehenswürdigkeiten, übersetzt fremdsprachige Texte, scannt QR- und Strichcodes und vieles mehr. > Den ganzen Beitrag lesen
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Kompetenzen
Ressourcen: Der Europäische Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen definiert Lernergebnisse als Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen. > Den ganzen Beitrag lesen
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YouTube: jetzt auch Untertitel auf Deutsch
News: Seit 2010 gibt es auf YouTube das Angebot der englischen Untertitelung der Videos. Danach folgten Koreanisch, Japanisch und Spanisch. Nun sind sechs weitere Sprachen dazugekommen: Deutsch, Italienisch, Portugiesisch, Russisch und Niederländisch. > Den ganzen Beitrag lesen
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Astronomie
Ressourcen: Notebook-Datei zur Vertiefung der Kenntnisse über Himmelsobjekte im Sonnensystem Autor: Franz-Josef Natschläger, Kollegium Aloisianum, Linz Unterrichtsgegenstand: Physik Schulstufe: 3. - 6. Klasse AHS Dieses Lernobjekt wurde im Rahmen des Whiteboard-Evaluierungsprojekts OÖ des bmukk 2008 erstellt. > Den ganzen Beitrag lesen
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KidZ-Update - speziell für (aber nicht nur) neue KidZ-Schulen | [KidZ]electure
Ressourcen: Unterrichten mit Tablets & Mobiles lernt man am besten Schritt für Schritt. Speziell für neue KidZ-Schulen werden die bisherigen Erkenntnisse und Projektergebnisse im KidZ-Projekte zusammengefasst und damit der Einstieg ins Tun in der Klasse und im Projekt auf seinen verschiedenen Ebenen erleichtert. > Den ganzen Beitrag lesen
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IMST-Praxis Martin Salchegger über Smart-Class: Tablets als digitale Lernbegleiter | [KidZ]electure
Ressourcen: Im Rahmen eines IMST-Projekts 2013/2014 ("Kompetenzorientiertes Lernen mit digitalen Medien") wurde an der HLW Freistadt das Lernen mit der Samsung-Smart-School-Solution umgesetzt und untersucht/evaluiert. Die Erkenntnisse aus diesem Projekt sowie eine Kurz-Demo des Systems sind die Inhalte. > Den ganzen Beitrag lesen
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eXc@libur, eine Online-Lernumgebung zum "Zeitalter der Ritter" | [KidZ]eLecture
Ressourcen: Die Teilnehmenden lernen den Einsatz der E-Portfolio-Methode anhand eines praktischen Beispiels an der Grundschule kennen und können aufgrund der Erfahrungsberichte einen tieferen Einblick in die Unterrichtspraxis gewinnen. > Den ganzen Beitrag lesen
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Getrennt- und Zusammenschreibung: Junior-Edition
Ressourcen: Schreibt man „essen gehen“ oder „essengehen“? Schreibt man „heim kommen“ oder „heimkommen“? „Kennen lernen“ oder „kennenlernen“, „fallen lassen“ oder „fallenlassen“? Schreibt man besser „weh tun“ oder „wehtun“, „leid tun“ oder „leidtun“? > Den ganzen Beitrag lesen
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Mobile Learning | Praxis-Didaktik-Vernetzung Donnerstag, 1. Oktober 2015
Ressourcen: > Den ganzen Beitrag lesen