Das Projektzentrum Lehrentwicklung der Universität Wien hat 2006 Empfehlungen für eine geschlechtssensible Didaktik in eLearning Szenarien herausgegeben. Diese berücksichtigen folgende Bereiche: Lehr- und Lerninhalte, Zielgruppenspezifische Perspektive, geschlechterbewusste Didaktik, geschlechtersensible online - Lernumgebung.

Im Bereich Gender Mainstreaming und neue Medien finden Sie weitere Informationen zum Thema, die vom eLearning Center der Universität Wien herausgegeben wurden.

Bildquelle: Universität Wien