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eLearning kann Gender-Stereotype aufbrechen
Dieser aktuelle Artikel auf www.checkpoint-elearning.de beleuchtet einige geschlechtsspezifische Unterschiede in Bezug auf Akzeptanz von und Umgang mit e-learning auf.
Er basiert auf einem Interview mit Dr. Sabine Zauchner von der Donau - Universität Krems.
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Er basiert auf einem Interview mit Dr. Sabine Zauchner von der Donau - Universität Krems.
Bildquelle: www.checkpoint-elearning.de