Wo „Fake“ als Zentralbegriff des öffentlichen Diskurses geworden ist, hat Wahrheit einen schweren Stand. „Gefühltes Wissen“ spielt heute eine massive Rolle, das zeigt sich an Themen wie Globalisierung, Migration oder Klimawandel. Selbst die Wissenschaft ist davon betroffen. Erschwert wird die Situation durch „politische Korrektheit“, die einen sachlichen Diskurs behindert, den sie eigentlich erreichen will und die Gesprächskultur mitunter empfindlich stört.

Bildung kommt in diesem Kontext eine zentrale Bedeutung zu. Sie ist für gute Berufsaussichten und Lebensperspektiven unabdingbar. Bildung ist aber auch ein wesentlicher Faktor für eine Gesellschaft, die bei der Gestaltung öffentlicher Angelegenheiten auf vernunftgeleiteten Diskurs setzt. Wahrheit und Fake auseinanderzuhalten, die Unüberschaubarkeiten und Ungewissheiten der Gegenwart zu tolerieren, Kritik zu üben und auszuhalten – diese Kompetenzen sind zentral für eine gute Entwicklung der Gesellschaft.

Wovon wollen wir uns leiten lassen? Von belastbaren Fakten oder starken Emotionen? Wie kann das Bildungsystem mit diesen Herausforderungen umgehen? Welchen Rollen spielen Medien? Wir fragen: Was wirkt – und was lassen wir wirken?

Viele Meinungen ergeben ein gemeinsames Ganzes: Österreich. Damit viele Meinungen Platz finden und gehört werden, dafür gibt es das Projekt „überMorgen. Der gesellschaftspolitische Diskurs“.

überMorgen thematisiert unsere Zukunftsfähigkeit im Kontext von Vernunft und Irrationalität. In einem spannenden Format, mit Menschen aller Altersstufen, mit unterschiedlicher Herkunft, Ausbildung, politischer Meinung und mit vielen verschiedenen Perspektiven.

Der Diskurs besteht aus zwei Teilen: aus den Diskursen am Tisch und den Kontroversen am Podium. Diese können Sie einzeln besuchen, oder an beiden Formaten teilnehmen.

Weitere Informationen bzw. zur Anmeldung HIER!