YouTubeKid und SnapchatGeek
Viele Kinder und Jugendliche nutzen das Internet und immer mehr partizipieren über Plattformen des Web 2.0, wie beispielsweise WhatsApp, YouTube,Snapchat, Facebook, Twitter und unzählige andere. Sie verwenden dafür nicht immer den Computer, sondern auch das Mobiltelefon.
Beispiele zeigen, dass in der Schule durchaus damit gearbeitet werden kann und was dabei aus Genderperspektive berücksichtigt werden soll. Ein Spezialbereich ist das eLearning.
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Mädchen im Netz. Safe im Cyberspace.
Der Leitfaden zum Umgang in (a)sozialen Medien „Mädchen im Netz“ richtet sich speziell an Mädchen, da sich verbale Gewalt im Internet ganz eigener Mechanismen speziell gegen Frauen bedient. Detailansicht
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5. Oö. Jugend-Medien-Studie 2016
"Mit dem Computer kann man schön spielen"! Was Kinder über Medien wie Fernseher, Handy oder Internet sagen und wie lange sie pro Tag am Computer spielen, das alles wird in der Kinder-Medien-Studie abgefragt. Mittlerweile gibt es zum fünften Mal Ergebnisse zum Medienverhalten der 3- bis 10-Jährigen. Detailansicht
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Jugend-Internet-Monitor: Welche Sozialen Netzwerke nutzen Österreichs Jugendliche?
Saferinternet.at hat 400 Jugendliche im Alter von 11 bis 17 Jahren zu ihrer Nutzung von Sozialen Netzwerken befragt. Detailansicht
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Pornografie und Medienkompetenz
Die Fachstelle für Burschenarbeit des Vereins für Männer- und Geschlechterthemen Steiermark hat wichtige Fragen um das Thema Porngrafie zusammengetragen und hier werden sie kompetent beantwortet. Detailansicht
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Selbstdarstellung von Mädchen und Burschen im Internet
Das FEMtech-Forschungsprojekt imaGE 2.0 beschäftigte sich intensiv mit der Selbstdarstellung von Mädchen und Burschen in Sozialen Netzwerken. Nun wurden die Forschungsergebnisse und ein Lehrenden-Handbuch veröffentlicht. Detailansicht
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Junx 4.0 - Digitale Jungen*pädagogik als Herausforderung
Warum ist der Blick auf die Jungen* in den sozialen Netzwerken so wertvoll und warum wird in Zukunft die Arbeit mit Jungen* ohne „digitale Jungen*pädagogik“ nicht denkbar oder wenn, dann unvollständig sein? Seit 2006 sind quer durch Europa eine Reihe von Studien veröffentlicht worden. Detailansicht
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Education Box 2015
Mit der Education Box 2015 erhalten nun alle PädagogInnen, Eltern und Interessierte eine Toolbox, mit der sie Mädchen und Buben in ihrer individuellen Entwicklung fördern können. Detailansicht
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Wenn Schulmädchen zu Lolitas werden
Der Münchner Sprachforscher Martin Voigt promoviert über Kommunikationsformen in sozialen Netzwerken - und beobachtet, wie Mädchen dort ihre Freundschaft als Liebesbeziehung inszenieren. Ein Artikel der Süddeutschen Zeitung. Detailansicht
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Vorbild für die Zukunft? Wie Mädchen mit Daily Soaps umgehen.
Ein Vortrag von Dr. Maja Goetz in drei Teilen. Detailansicht
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Saferinternet.at
Diese Plattform unterstützt InternetnutzerInnen – besonders Kinder, Jugendliche, Eltern und Lehrende – bei der sicheren Verwendung von Internet, Handy und Computerspielen. Auf der Website finden Sie Informationen und Tipps, kostenlose Materialien, Hotlines und das Veranstaltungsservice. Detailansicht
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Let`s talk about porno
Jugendsexualität, Internet und Pornografie. Arbeitsmaterialien für Schule und Jugendarbeit. Detailansicht
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Facebook, Fun und Ramadan. Lebenswelten muslimischer Jugendlicher
Ein Dokumentationsprojekt des Informations- und Dokumentationszentrums für Antirassismusarbeit e.V. (IDA) stellte sich der Aufgabe, die komplexen und vielschichtigen Lebenslagen junger Muslimas und Muslime in Deutschland in den Blick zu nehmen. Detailansicht
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Genderplanet
Dies ist eine multimediale Lehr- und Lernplattform für Schüler_innen namens "Genderplanet". Die Website wurde im Rahmen des Sparkling-Science-Projektes "(Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip: Sprache - Politik - Performanz" an der Universität Wien entwickelt. Detailansicht
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Niederländischer Spot zum Thema "Cybersex"
Dieser Spot aus den Niederlanden verdeutlicht auf eine ironische Art und Weise, dass man oft nicht weiß, mit wem man gerade über das Internet "kommuniziert". Die Deutsche Website klicksafe.de bietet einen guten Überblick über Webnutzung von Kindern und Jugendlichen. Detailansicht
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Jugend in der Mediengesellschaft
Bezugnehmend auf aktuelle Ergebnisse aus der Jugend- und Medienforschung zeichnet Beate Großegger ein differenziertes Bild, in dem jugendliche Mediennutzung im Kontext einer Co-Evolution von Technologie, Kultur und Gesellschaft verständlich wird. Detailansicht